课程设计：探索足球盛宴——直播欧冠
课程背景
本课程面向初中二年级的学生，旨在通过直播欧冠（欧洲冠军联赛）的比赛，结合体育、地理、历史和英语等多学科知识，激发学生对足球运动的兴趣，同时培养学生的跨文化交流能力和批判性思维。
课程目标
1. 了解欧冠的历史、规则和重要性。
2. 学习足球相关的英语词汇和表达。
3. 分析不同国家的足球文化和风格。
4. 培养团队合作和公平竞争的意识。
课程内容
1.
欧冠简介
：通过视频和PPT介绍欧冠的起源、发展历程和比赛规则。
2.
足球英语
：学习足球相关的英语词汇和常用表达，如“goal”、“penalty”、“offside”等。
3.
国家足球文化
：探讨不同国家的足球文化和风格，如巴西的桑巴足球、德国的战术足球等。
4.
直播观看与讨论
：组织学生观看一场欧冠直播比赛，并在观看过程中进行实时讨论和分析。
师生互动环节
1.
小组讨论
：将学生分成小组，每组选择一个欧冠参赛国家，讨论该国的足球文化和风格，并准备一份简短的报告。
2.
实时问答
：在直播观看过程中，教师提出问题，学生即时回答，如“刚才的进球是哪个球员踢进的？”、“这个犯规应该判罚点球吗？”等。
3.
角色扮演
：学生扮演不同角色，如球员、教练、裁判等，模拟一场欧冠比赛的场景，进行角色扮演和对话练习。
4.
总结反思
：课程结束前，学生分享自己的学习体会和感受，教师进行总结和点评。
教学资源
欧冠历史和规则的PPT
足球英语词汇表
欧冠直播链接
小组讨论记录表
评估方式
小组讨论报告的质量
实时问答的准确性和参与度
角色扮演的表现和创意
总结反思的深度和见解
通过本课程的设计，学生不仅能够深入了解欧冠这一国际顶级足球赛事，能在多学科融合的学习中提升自己的综合素养，培养团队合作和跨文化交流的能力。
