教学目标：

学生能够了解直播的概念和发展，掌握如何进行直播，并理解直播对个人和社会的影响。

教材选择：

1. 视频资料：介绍直播的相关视频片段。

2. 文章阅读：探讨直播技术、行业和文化的相关文章。

3. 互联网资源：浏览不同类型的直播平台，了解直播的实际运作。

授课方式：

1. 理论讲解：介绍直播的定义、历史和发展趋势。

2. 视频展示：播放相关视频资料，展示不同类型的直播形式。

3. 讨论互动：学生就直播的优缺点、应用领域等展开讨论。

4. 亲身体验：组织学生进行小型直播实践，培养实际操作能力。

评估标准：

1. 学生能够口头或书面表达对直播的认识和见解。

2. 学生能够利用所学知识，设计并实施一次小型直播活动。

3. 学生的讨论参与度和表现能够体现对直播内容的理解和思考。