欧洲冠军联赛(欧冠)英语探究 课程设计

欣燚 210 2024-07-18 13:06:35

课程

课程目标

学生能够理解并运用与欧洲冠军联赛相关的英语词汇和短语。

学生能够通过小组讨论和角色扮演,提高英语口语表达和听力理解能力。

学生能够了解欧洲冠军联赛的历史、规则和重要性。

学生年级

初中二年级

课程主要内容

1.

欧洲冠军联赛简介

历史背景

比赛规则

重要性及影响

2.

相关英语词汇和短语

球队名称

球员位置

比赛术语

常见表达

3.

师生互动环节

小组讨论:每个小组选择一个欧洲冠军联赛的球队,讨论其历史和成就。

角色扮演:学生扮演球队经理,用英语介绍自己的球队和战术。

听力练习:播放一段欧洲冠军联赛的比赛解说,学生听后回答问题。

教学步骤

1.

导入(10分钟)

展示一些欧洲冠军联赛的图片和视频,激发学生的兴趣。

简要介绍欧洲冠军联赛的历史和规则。

2.

词汇学习(15分钟)

通过PPT展示相关词汇和短语,学生跟读并记忆。

进行词汇小测验,检查学生的掌握情况。

3.

小组讨论(15分钟)

学生分组,每组选择一个球队进行讨论。

每组选出一名代表,用英语介绍自己小组选择的球队。

4.

角色扮演(15分钟)

学生扮演球队经理,用英语介绍自己的球队和战术。

其他学生提问和评价。

5.

听力练习(10分钟)

播放一段比赛解说,学生听后回答问题。

讨论听力材料中的重点词汇和表达。

6.

总结(5分钟)

回顾本节课学到的词汇和知识点。

鼓励学生课后继续关注欧洲冠军联赛,并尝试用英语进行交流。

作业

写一篇短文,介绍你最喜欢的欧洲冠军联赛球队,并解释为什么喜欢它。

准备下节课的角色扮演,选择一个新的球队进行介绍。

评估方式

通过小组讨论和角色扮演的表现评估学生的口语能力。

通过词汇小测验和听力练习的回答评估学生的词汇掌握和听力理解能力。

通过这样的课程设计,学生不仅能够学习到与欧洲冠军联赛相关的英语知识,能通过互动环节提高英语实际运用能力,同时增加对欧洲冠军联赛的了解和兴趣。

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