体育教育对于学生的身心发展起着重要的作用。在三年级的体育教育中，应当注重培养学生的动作技能、协调能力、合作精神和体育意识。下面是一个三年级体育单元计划的示例：

单元主题：运动技能与合作

目标：

• 培养学生的基本动作技能，如跑、跳、投掷等。
• 提高学生的协调能力和平衡能力。
• 促进学生之间的合作和团队精神。
• 培养学生对体育活动的兴趣和意识。

活动一：基本动作技能训练

在这个活动中，学生将学习和练习基本的动作技能，如跑步、跳跃、投掷等。教师可以设计一系列的小游戏和练习，通过模仿和跟随的方式让学生逐步掌握这些动作技能。

活动二：平衡能力培养

平衡是体育活动中非常重要的一个能力。在这个活动中，学生将进行一系列的平衡训练，如单脚站立、跳跃时保持平衡等。教师可以通过游戏和挑战的方式来激发学生的兴趣，让他们在玩中提高平衡能力。

活动三：合作游戏

合作是体育活动中不可或缺的一部分。在这个活动中，学生将进行一些需要合作的游戏和活动，如拔河、传球等。通过这些活动，学生将学会与他人合作、互相支持和团结一致的重要性。

活动四：体育比赛

在这个活动中，学生将参加一些简单的体育比赛，如短跑比赛、投掷比赛等。教师可以根据学生的实际情况设定适当的规则和要求，让学生在比赛中发挥自己的能力，并体验到运动的乐趣。

评估：

在整个单元的过程中，教师可以通过观察学生的表现、听取学生的反馈和进行一些简单的测试来进行评估。评估的重点可以放在学生对于动作技能的掌握程度、协调能力的提高和合作精神的发展上。

通过上述的单元计划，学生可以在培养基本动作技能的提高协调能力和合作精神。这将对他们的身心发展和综合素质的提高起到积极的作用。